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如何把熠熠生辉的中华民族文化根植在学生心中，让古诗词文化“源浚者流长，根深者叶茂?”日前，信阳市潢川县教体局教研室组织全县语文教师开展了六年级“古诗词复习教学”专题研讨活动。此次活动由潢川县实验小学教育集团承办，县教体局教研室有关人员参加了这次活动。
活动在集团副校长樊刚热情洋溢的欢迎词中拉开了序幕，全县语文教师学习热情高涨，会场座无虚席。本次活动中杨曼曼老师讲授了一节古诗词复习示范课，校本部教导主任周莹作古诗词复习专题讲座。
示范课上，杨曼曼老师创设情境，引领学生走进古诗词大观园，参加实小诗词大会，感受古诗词的美。通过闯关练习、组织学生分类梳理记忆方法，明诗意、悟诗情，采用飞花令、看图猜诗意、入情入境唯美板书等多种形式深入浅出地讲解，及时的引导性评价语言，为学生提供了一个充分表现自我、张扬个性的舞台，极大地调动了学生复习古诗词的热情，让学生从中受益匪浅，学有所获。
周莹老师以《晨诵暮吟，吹响古诗词清亮的笛儿》为主题，结合当前学生古诗词阅读现状，提出了“创设情境，诗情画意诵读”的理念，主张“迎着晨曦，传唱古今;踩着夕阳，踏歌而归;古诗词弦歌不辍日日新”，让字字珠玑、温润如玉的古诗词在学生中复活。从三大板块与老师们共享，“从美出发，晨诵经典素材”、“从趣出发，暮吟诗词剧场”、“从意境出发，探寻古诗词解读密码”。讲座课件优美，引人入胜。其中“音、诗、画”诗词素材库，“量诗定做，创意诵读”、“诗趣锦囊”，从趣从实，让老师们受益匪浅。
最后，语文教研员唐娟娟结合两位老师的课例和讲座进行了深入浅出的点评、指导和总结，并呼吁全县语文教师对新课标下的学习任务单合理运用，以达到教学效果的导向性和可视化。
“纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生。”本次活动激发了全县小学语文教师对古诗词教学的兴趣，有效促进了教师古诗词教学能力的自我审视与提升，对如何上好古诗词课达成了共识，本次研讨活动是诗意语文的开始，也是寻根民族文化的探索之旅。
