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让社会各界优秀人物走进校园，让学生走进各类育人场所
唐山以“双进”促“双减”赋能素质教育
1362名各类校外优秀人物进校参与育人活动，学生走进校外育人场所累计达到12.85万人次
河北日报讯（记者刘禹彤 通讯员孟令旸）邀请功勋楷模宣讲先进事迹，让学生感受榜样力量；组织学生到田间地头、生产一线进行劳动实践，充分培养他们的动手能力和创造能力……为推动“双减”见行见效、走深走实，2022年9月份以来，唐山市充分利用社会资源，构建思政大课堂，创新开展让社会各界优秀人物走进中小学校园，让学生走进各类育人场所的“双进”活动，为发展素质教育持续赋能。
“针对‘让谁进’和‘进哪里’这两个核心问题，我们从成长需求、课程建设、校园文化等角度入手，以融合的视角打破单一时间、单一地点、单一教师的局面，寻找校内教育与校外资源之间的最大公约数，形成同心同力、同向同行育人圈。”唐山市教育局基础教育处相关负责人介绍。截至2022年11月底，全市开展“双进”活动的义务教育学校已达720余所，惠及学生30.6万人；先后有1362名各类校外优秀人物进校参与育人活动，学生走进校外育人场所累计达到12.85万人次。
自“双进”活动开展以来，唐山市各义务教育学校邀请“两代表一委员”、功勋楷模、专家学者、体育名将、艺术名家等优秀人物走进课堂，上好“双减”后的第二课堂。全国劳动模范、五一劳动奖章获得者李征指导路北区裕华道第二小学的学生们动手操作了磁悬浮太阳板、冰箱制冷模型等，学生们在探究科学知识的同时，感受节能环保的重要意义，收获课堂之外的别样乐趣；唐山市道德模范、古冶区雷锋精神纪念馆馆长段思序走进古冶区第二实验小学，向孩子们讲述了雷锋为人民服务的短暂而光辉的一生，激励孩子们争做新时代好少年。
进红色教育基地、进体育运动场所、进文化活动场馆、进科普教育基地、进校外活动中心、进劳动实践基地……为有效弥补学校校内活动场馆和专业教师数量的不足，唐山市用好用活实践教学基地。各地结合自身实际通过建立“场所+方案”的“一站式”资源库，促进学校和育人场所双向互动。组织学生走出校园，开展体验式、情境式、分享式、研讨式思政教育，打造一批具有影响力的红色精品线路；示范推动全市中小学思政大课堂开发一批育人效果显著的红色教育课程；开展互动式、探究式科普教育实践活动，开发研究性学习课程，增强科普实践活动的趣味性。截至2022年11月底，已有588名优秀校外辅导员与学校建立长期固定合作关系，科技创新活动已覆盖全部义务教育学校，全市校内科技创新社团总数达到1420个。2022年，唐山市被中国科协评选为全国“科创筑梦”助力“双减”科普行动试点城市，19所学校被评选为试点单位。
随着“双进”活动的持续开展，唐山市将在实现“双进”活动义务教育学校全覆盖的基础上，逐步构建形成社会资源向育人环节聚集、向学生成长成才聚集的素质教育综合体，以“双进”促“双减”，让教育改革发展成果惠及每个孩子、每个家庭。
